Volem construir un Airbus A380

 MIREU EL PROCÉS SEGUIT!!    CLICA  AQUÍ

  

Aquí us deixo el text de la presentació per si algú el vol traduir al castellà 

Després de conèixer el primer pilot  i el primer avió inventats, ens va renéixer l’interès per construir un avió DE VERITAT. Conversant anotàrem tot allò que volíem que tingués el nostre avió i els acords als quals arribaren foren els següents:

-          Capacitat: hi havia de caber tota l’escola i la família, més les nostres mascotes.

-          Fins on ha d’arribar? Havia de servir per viatjar ben lluny

-          Què necessitem per fer-lo? Llegir molts llibres d’avions, tenir molta memòria, tenir força dormir molt i menjar bé i tenir molts materials

-          Per on es comença? Aquí no ho teníem clar, alguns dèiem que pels seients, altres pel terra, altres per allò que aguanta les cadires, altres per un plànol i alguns altres no veien clar i dèiem que havíem de contactar a algú que ens ajudés.

Així, el primer que férem va ser conèixer quin avió necessitàvem que complís amb els requisits i per això, consultàrem els llibres que tenim i a l’aula i férem una feina per ordenar alguns dels avions que hi sortien per llargària i per capacitat. D’aquesta manera, vàrem veure com necessitàvem un Airbus A380, l’avió de passatgers més gran del món! Primer férem la feina entre totes i tots i després la plasmàrem de manera individual en una feina en què haguérem de retallar i enganxar els avions de més llarg a més curt (gran-petit), i després associar-hi el seu nom i la seva capacitat. Per tant, treballàrem la motricitat fina, la lògica-matemàtica i la lecto-escriptura.

Una vegada sabíem que necessitàvem un Airbus A 380, abans de començar a construir-lo havíem de saber si ens hi cabia a la classe.  Per això, primer vàrem mirar quant mesurava, ni més ni menys que 73 metres, un número molt gran per nosaltres! Primer havíem de conèixer què era un metre, per això na Marta ens va treure una cinta mètrica i veiérem com anava des del 0 fins l’1m i ens explicà que la m petita era la m de Metre. Per tant, aquella cinta media 1 metre. En aquest punt havíem de saber quantes vegades ens hi cabia aquest metre a l’aula, Ho férem i veiérem que sols arribàvem fins a 10. Comparàrem el 73 amb el 10 per saber quin era més gran i per fer-ho na Marta ens ensenyà que ens havíem de fixar en el primer número, per tant, quin era més gran l’1 del 10 o 7 del 73? Escrivírem de l’1 al 7 i veiérem com l’1 anava primer, per tant, era més petit i vam concloure, per tant, que no hi cabia a la classe.

Després, volguérem comprovar si hi cabia al nostre pati, al d’infantil i per saber-ho, amb parelles cooperatives anàrem marcant els metres al terra a veure fins on arribàvem. En aquest cas, arribàrem fins a 48m. Com que la majoria no teníem clar si hi cabia o no, tornàrem a fer el mateix procés de comparar els números de davant,  era més gran el 4 de 48 o el 7 de 73? Veiérem així que no hi cabia tampoc al nostre pati.

A continuació, pensàrem en un lloc més gran i se’ns va ocórrer el pati dels grans! Així que repetírem el procés però aquesta vegada per agilitzar el procés i fer-nos a tots i totes encara més partícips haguérem de portar de casa un metre o algun material (corda, llana...) que fos equivalent a 1m. I val a dir, que aquesta vegada sí que aconseguírem que ens hi entrés l’Airbus A380! Ara bé, nosaltres som així de curiosos i, en aquest punt, no teníem clar si les ales ens hi entrarien, per tant, necessitàvem comprovar-ho.

Per comprovar si ens hi cabien les ales, vàrem aprendre que una passa de gegant de na Marta equivalia a un metre. Per això, en aquesta vegada per comprovar si els 80m que fan les ales de l’Airbus A380 ens hi cabien al pati, ferm una fila, ens donàrem les mans i al ritme de passes de gegant, anàrem comptant a veure fins quin número arribàvem de paret a paret del pati i comprovàrem com no ens hi cabia ja que no passàrem del 53 i el 5 és més petit que el 8.

Després, un cop a l’aula, veiérem un vídeo de com es construïa un Airbus A380 i observàrem com es feia per peces i que es necessitava molta gent i molta maquinària que no teníem i que per molt que dormíssim, mengéssim bé i tinguéssim papàs i mamàs amb molta força i eines, no ho podíem fer.

Arribats a aquest punt, na Marta ens va dir que havia trobat uns altres constructors d’avions que potser ens podien ajudar i de seguida, ens tornàrem a engrescar! Aquests constructors fan avions més petits que sí ens hi cabrien a l’aula. Vàrem veure fotos i vídeos dels seus avions que ens van encantar i ens hi vam posar en contacte enseguida, per fer-ho vam escriure’ls-hi una carta que els férem arribar per Whatssapp. Ara restem a l’espera de resposta, en saber més cosetes us informarem però pinta molt bé aquesta trobada!

Continuarà...!