Jocs populars i tradicionals

Al llarg del tercer trimestre, a les classes d'educació física hem estat recordant i aprenent alguns jocs populars i tradicionals.  

El joc és sens dubte l'activitat més atraient per a l'alumnat de primària, tot i que està vivint temps difícils amb la forta competència de les imposades modes consumistes. Els temps d'esbarjo sovint ara s'omplen de pantalles, i conseqüentment l'activitat física es va reduint. 

Tot s'aprèn, fins i tot a jugar i a gaudir del joc. Per això creiem fonamental la introducció a l'escola d'aquests tipus de joc i plantegem aquesta Situació d'Aprenentatge per tal de millorar i enriquir els temps d'esbarjo i de lleure dels nostres infants. 

A més aquest tipus de jocs ens permeten treballar: la pròpia organització del joc i de les regles, l'actitud de respecte a la diversitat i la no competivitat, que fan créixer el grup i cadascun dels i les alumnes. 

Alguns dels jocs que hem jugat són: 

- Caça conills 

- Pilota asseguda 

- Llagostes, morenes i pops 

- El mocador 

- La bandera 

- Les alçades 

- La cadena 

- L'aranya peluda 

- L'aranya africana 

- L'aranya camaleó 

- Dodgeball 

- Circuit: salt de corda individual, salts amb gomes (les alçades), la xerranca/xinga, tres en ratlla, salt de corda grupal, baldufes.

 Els objectius d'aquesta Situació d'Aprenentatge són: 

- Conèixer i practicar diferents jocs tradicionals i populars amb un seguit de variants del mateix joc. - Participar en la recuperació de jocs tradicionals del nostre territori i d'altres. 

- Experimentar el joc com a font de plaer i recreació. 

- Gaudir dels jocs tradicionals i populars coneguts en estones de lleure (esbarjo, hores extraescolars, ...) i en diferents instal·lacions (pista, pati, plaça, bosc, ...) 

- Saber participar lliurement en els jocs, organitzant la participació i respectant les regles acordades per tots i totes.

Tot seguit us mostrem algunes fotografíes i vídeos d'algunes sessions: